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咔咔背单词分熟悉度背单词

  1. 版本:1.0.30
  2. 类型:教育教学
  3. 厂商: 上海可言奇信息科技有限公司
  4. 大小:354.77 MB
  5. 更新:2025-12-30 08:59
  6. 运行平台:
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    允许应用程序更改任务的Z顺序

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    允许应用程序打开网络套接字

    允许程序访问有关网络的信息

    允许只读到电话状态访问,包括该装置的电话号码,当前蜂窝网络信息,任何正在进行的呼叫的状态,并且任何一个列表 PhoneAccount的注册在设备上

    允许应用程序写入到外部存储器

    允许应用程序从外部存储读取

    允许使用PowerManager WakeLocks让处理器进入休眠或屏幕变暗

    允许安装和可移动存储卸载文件系统

    允许应用程序访问Wi-Fi网络的信息

    允许应用程序读取或写入系统设置

    允许应用程序访问的大致位置

    允许应用访问精确位置

    允许应用程序更改Wi-Fi连接状态

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咔咔背单词 1.0.30 立即下载 大小:354.77 MB
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Tags:手机背单词App

咔咔背单词App是一款面向各类英语考试(如高考、四六级、考研、托福、雅思、GRE)及日常词汇积累用户的智能记忆工具。它融合了科学的记忆算法、游戏化互动机制与海量分级词库,旨在通过高效的复习规划和多样化的训练方式,帮助用户攻克单词记忆难关,实现词汇量的快速、牢固增长。

软件特色

动态智能规划与精准复习

核心特色在于其自适应学习引擎。系统会根据用户对每个单词的掌握程度(通过“认识”、“模糊”、“忘记”等反馈),结合艾宾浩斯遗忘曲线,动态计算出每个单词的最佳复习时间点,实现“在遗忘临界点精准推送复习”,最大化记忆效率。

多维度刺激与场景化记忆

每个单词的学习不局限于中文释义,而是提供真人发音(英美音可选)、经典真题例句、词根词缀拆解、联想助记图像、近反义词串记等多种记忆材料。通过视觉、听觉、逻辑关联等多通道输入,帮助用户建立立体的记忆网络。

游戏化闯关与成就激励

将背单词过程设计成闯关游戏。用户需要完成听音辨词、拼写填空、词义匹配等挑战才能“通关”,并获得金币、勋章等虚拟奖励。结合每日签到、连续打卡、好友排名等社交化激励,将枯燥的记忆转变为富有成就感的游戏体验。

个性化词库与目标管理

内置从小学到出国考试的数十个权威分级词库。用户可根据自身目标(如“30天突破考研核心词”)设定学习计划,系统会自动拆解每日任务量,并追踪整体进度。

软件功能

智能学习与复习系统

根据计划每日推送新词学习和旧词复习。复习形式多样,全面检验记忆效果。支持“极速刷词”模式快速过词。

生词本与错题本

可随时添加生词至个人词库,系统会自动安排学习。所有答错的单词自动归入错题本,便于重点攻克。

词汇量测试与水平评估

提供科学的词汇量测试,帮助用户了解自身词汇水平在对应人群中的位置,并为学习计划提供参考。

专项训练与查词功能

设有“同义词辨析”、“形近词对比”、“听力词汇训练”等专项模块。内置强大的词典查询功能,支持长按查词。

学习数据统计与社区

可视化展示学习进度、记忆持久度曲线、学习时长等数据。可加入学习小组,与好友比拼进度,分享心得。

软件说明

咔咔背单词App的本质是 “将认知科学与行为设计学产品化的高效词汇记忆教练”。它深刻理解单词记忆的核心痛点不在于“学”,而在于“记”和“不忘”。其核心价值在于通过算法将复杂的记忆规律自动化,为用户卸下了“何时复习、复习什么”的决策负担,让用户可以将全部注意力集中于记忆行为本身。它代表了背单词工具从静态的“电子词卡”向动态的“自适应学习系统”的进化,尤其适合目标明确、追求效率的应试型学习者和希望系统提升词汇量的用户。

软件亮点

实现“千人千面、千词千策”的动态个性化复习路径

其核心技术在于能为每个用户、每个单词独立计算并动态调整复习策略。系统像一位不知疲倦的私人教练,确保在用户即将遗忘某个单词的“最佳时刻”进行提示,使每一次复习都产生最大效果,这是传统单词书或固定计划表无法比拟的效率革命。

深度整合“多感官编码”与“情景关联”,攻克顽固遗忘

平台不仅提供语义解释,更通过声音、图像、词源故事和真题例句,为单词建立多重“记忆钩子”。这种深度编码策略,将孤立的词汇转化为有声音、有画面、有场景的立体信息,显著提升了信息在大脑中的留存强度和提取速度,有效对抗遗忘。

将“游戏化”深度融入学习内核,实现动机与习惯的双重塑造

通过精密的关卡设计、即时反馈(得分/通关)、虚拟经济系统(金币/勋章)和社交排名,平台成功地将背单词这一需要长期坚持的艰苦任务,重塑为一种充满挑战和乐趣的日常游戏。这种设计巧妙地利用了人类对进度、奖励和竞争的本能追求,从内在动机层面解决了“坚持难”的根本问题,促进了积极学习习惯的养成。

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